10 000 развивающих и обучающих игр

В нашем центре представлено огромное количество обучающих, развивающих игр и пособий

–для раннего развития,

–обучения математике,

–логопедические пособия,

-для развития пространственных представлений,

-для развития навыков конструирования и комбинаторики,

-для развития квазипространственных представлений,

-для подготовки к школе (окружающий мир, экспериментирование, введение в химию, физику, геологию),

-для развития проприоцептивной системы и крупной моторики,

–для “запуска” и  развития речи,

–сюжетно-ролевых игр,

–для развития высших психических функций,

–для музыкальной и ритмо-терапии,

–крупной и мелкой моторики,

–для сенсорного развития,

–для дефектолого-коррекционной работы.

По каждому предмету, для любого возраста, для каждой темы и раздела есть свои развивающе-игровые материалы, чтобы каждый ребенок мог потрогать, пощупать почувствовать, осознать, понять и только после этого запомнить.

Мы считаем, что хорошие, качественные игры и игрушки – это незаменимый инструмент развития и обучения детей от самого раннего возраста до 12-14 лет.

Дети познают мир через игру, поэтому качественные, хорошо продуманные игры и игрушки – это окно в большой мир информации, творчества и эмоций.

С помощью обучающих  и развивающих пособий малыши развиваются интеллектуально, сенсорно, творчески, эмоционально и, конечно, социально.

В основу развивающих игр положен главный принцип обучения детей дошкольного возраста следование наглядно-образному мышлению – ребенок любой материал должен воспринимать и через слух, и через наглядность.

Второй важный принцип – это следование от простого к сложному. На наш взгляд, это очень важно – иметь последовательный, системный подход в учебно-развивающей деятельности.

Во-первых, развивающие игры могут дать пищу для ума с самого раннего возраста.

Во-вторых, их задания-ступеньки всегда создают условия, опережающие развитие способностей.

В-третьих, поднимаясь, каждый раз самостоятельно до своего потолка, ребенок развивается наиболее успешно.

В-четвертых, развивающие игры могут быть очень разнообразны по своему содержанию, а, кроме того, как и любые игры, не терпят принуждения и создают атмосферу свободного и радостного творчества.